Wir suchen Verstärkung im Projektleitungsteam von „Ich bin Wählerisch!“. Politische Bildungsarbeit mit Jugendlichen ist genau dein Ding? Du hast Lust, mit uns Workshops zu konzipieren und eigene Ideen einzubringen, wie man demokratische Strukturen und Prozesse vermitteln kann? Dann komm in unser junges, kreatives und flexibel arbeitendes Team!
Wir freuen uns auf Student*innen aus Dresden und Umgebung mit einem Herz für Teamwork und einer zuverlässigen sowie eigenständigen Arbeitsweise. Mit unseren Workshops möchten wir das Selbstvertrauen der Jugendlichen und ihre Kenntnisse von politisch sowie gesellschaftlich bedeutsamen Themen stärken.
DEINE AUFGABEN:
- Einbringen eigener Ideen im Bereich Vermittlung von politischen Strukturen und Prozessen in Wahlzeiten
- Mit-Konzipierung von Wahlworkshop & Ausbildungsseminar (Methoden, Themen, …)
- Akquise von Jugendlichen im Alter zw. 13 und 20 Jahren (Schulkontakte aufbauen bzw. vorhandene Kontakte pflegen, telefonisch und vor Ort)
- Unterstützung in Öffentlichkeitsarbeit (Mitwirkung bei Video, Flyern, usw.)
- Begleitung und Beratung von Schüler*innen, die am Projekt teilnehmen (WhatsApp-/ Facebook-Chats und telefonisch)
- Unterstützung bei Akquise von Förder- und Spendengeldern
WIR SUCHEN DICH, WENN DU FOLGENDES MITBRINGST:
- zwischen 18 und 28 Jahren alt und Studi einer Hochschuleinrichtung aus Dresden und Umgebung
- zeitliche Flexibilität
- zuverlässige und eigenständige Umsetzung von Absprachen und ToDos
- Kompetenz, sich in verschiedene politische Themen einzuarbeiten
- wünschenswert: Erfahrungen in der Arbeit mit jungen Menschen (in schulischem oder Freizeitbereich)
- gute kommunikative Fähigkeiten in Wort und Schrift
- ein Herz für Teamwork
WIR BIETEN DIR:
- Junges, kreatives Team
- Motivierendes Arbeitsumfeld/Arbeitsatmosphäre
- flexible Arbeitszeiten und HomeOffice
- Monatliche Vergütung durch Honorar (10,00 €/Std. – ca. 4-6 Std./Woche)
BEWERBEN:
Gern auch Weitersagen: Alle Infos zum Projekt und zur Ausschreibung findest Du hier in der Ausschreibung_Team Wählerisch_2019
